domingo, 25 de noviembre de 2007

Seguimiento y evolución personal en la creación de la webquest



Es difícil plantear a unos adolescentes que muchas veces tienen formadas sus pandillas con su propio código ético, que acepten el desarrollo de un trabajo como el que propuse en mi Webquest de "¡¡Encuentra las diferencias!!"
Primeramente pretendí focalizar la atención sobre la opinión que se tiene de los jóvenes acerca de si son o no racistas... Encontré más dificultad a la hora de elaborar el proceso.
Pienso que el ofrecer a los alumnos esta aplicación para que puedan desarrollar su trabajo, ofrece muchas ventajas como la de manejar diferentes fuentes de información, pero, está claro que es necesaria la atenta mirada del profesor que guíe ese trabajo.
En relación con la PEC1, ésta serviría como recurso a emplear en el aula con el alumnado, y la comparación con otras "webquest" posibilitaría el mejorar la propuesta.
Son muchos los medios para difundir una educación intercultural como valor educativo, pero sin duda la vía "web" hace que su difusión sea si cabe más rápida y más extensa.

viernes, 23 de noviembre de 2007

DEBATE











Las viñetas que adjunto son una muestra humorística (extraídas de la revista "el jueves" en su número 1587) de cómo la diversidad cultural ha afectado a la convivencia escolar.

La educación nunca es neutral, siempre existe un posicionamiento acerca de alcanzar ciertos valores en su alumnado. Todos los profesores queremos que nuestros alumnos sean cívicos, que luchen por los derechos humanos, que ejerzan valores democráticos, que aprecien y valoran la diversidad... No podemos ser neutrales, por eso en el debate se ha defendido la diversidad cultural y su integración en los centros educativos.

Desde mi punto de vista lo más importante para esta niña de Girona es que esté integrada y que pueda alcanzar los objetivos educativos. Que desde el respeto a su cultura participe de la nuestra, ahora bien, el conflicto reside en la forma de afrontar desde el centro educativo esa diversidad, y es aquí la mayor dificultad que me he encontrado en el planteamiento de este debate. EL profesorado tiene que integrar toda esa diversidad sin saber cómo tratar toda esa multiculturalidad y hacer que conviva la armonía en su centro.
El debate fue muy dinámico y me hubiese gustado hacer más aportaciones ya que asuntos familiares me lo impidieron, en fin, creo que todos los compañeros han incluído al debate buenos comentarios.